UNA TELEVISIÓN... PARA LA EDUCACIÓN

UNA TELEVISIÓN PARA LA EDUCACIÓN.
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Lo que se pretende es crear unos hábitos de televisión más adecuados en los niños. Con esto a lo que se está haciendo referencia es a la programación a la que están expuestos los niños, y es que la televisión podría perfectamente llegar a ser por sus cualidades un medio didáctico de enseñanza y aprendizaje para ellos.
Se hace referencia al informe realizado por el Ministerio de Educación sobre televisión educativa, y es lo que se busca, “Una televisión para la educación”. Se le denomina con el nombre de utopía, ya que se asocia con una televisión aburrida y que no sería posible, pero que si ha sido posible en muchos países del mundo, como por ejemplo la BBC Británica, que cuenta con una programación específica infantil y juvenil, que ha cuidado la infancia y la juventud y además se especializa en segmentos determinados, ya que se tiene claro que hay que hacer una televisión para niños, pero además de esto, una televisión fragmentada y especializada por edades para estos niños. Además estas en un principio se hacían por ayudas, pero desde hace unos años son autosuficientes y logran financiarse gracias a los ingresos de las ventas de sus programas. Estos son los ejemplos de que una televisión para la educación es posible.
Además se plantea la reflexión de las diferencias entre la programación de la televisión hace 4 o 5 décadas y la programación actual, y efectivamente sí que existen diferencias, pero curiosamente también se dan muchos paralelismos. Lo que si es de gran importancia resaltar es el cambio tecnológico que ha sufrido la televisión y que nos lleva a que los programadores no van a ser los únicos responsables de la programación que vamos a ver, ya que cualquier usuario puede acceder a programar, lo que se llama “hacer una programación a la carta” de los contenidos que el mismo selecciona, lo que ocurre es que esta televisión corre el riesgo de convertirse en una televisión privatizada a la que solo puedan acceder aquellos con un nivel económico que se lo permita. Lo que no quiere decir que la televisión generalista sea una televisión hecha con peores recursos, por lo tanto es muy importante reivindicar la televisión como un “servicio público”, ya que es algo que llega prácticamente al 100% de la población, contrastando con el 25% que accede a Internet, por ello habrá que utilizar la televisión como medio socializador a toda la población, al servicio también de la educación y de la ciudadanía.
En definitiva, la televisión es un medio del que podemos exprimir hasta la última gota, y aprovecharlo al 100%, ya que es una herramienta que llega a todo casi todos, que es atractiva, que entretiene, y que no solo podemos ponernos frente a ella y mirar, sino que podemos ponernos frente a ella, mirar, aprender, conocer, divertirnos.